我们站出来。献给宪法的艺术家书籍

5月20日，星期三,在朱利亚诺·布里甘蒂图书馆，将举行由锡耶纳“Duccio di Buoninsegna”艺术中学的女学生和男学生共同完成的“我们露脸：为宪法的艺术家之书”项目的收官活动。该倡议是一次公开成果展示与对艺术及当代艺术实验模式在公民重大议题（如意大利共和国宪法）中作用的反思。该项目的出发点是这样一种理念：艺术是一种宝贵的认知与个人成长工具，能够使青年更接近具有重大社会意义的问题。

IA 和 IC 班在二维艺术（绘画学科）教师 Alessandra Ragionieri 的指导下，在公民教育课程中学习了宪法。该项目具有“跨学科”性质，纳入 PTOF（Piano Triennale dell’Offerta Formativa）计划，涉及多门学科，并可以通过各学科的特色来拓展主题。通过讨论环节，对若干基本条款进行了深入研讨，包括：人的不可侵犯的权利（第2条）；平等尊严（第3条）；工作权（第4条）；文化与研究（第9条）；和平与正义（第11条）；思想自由（第21条）；艺术、科学与学校（第33条和第34条）；女性与工作（第37条）；男女选举权（第48条）。 

该项目还得益于与 Giuliano Briganti 图书馆以及 Beatrice Pulcinelli 博士的合作，後者负责关于作为艺术品的书籍在意大利的发展理论部分，追溯自20世纪的历史先锋派，涉及 Fortunato Depero、Tullio d’Albisola、Bruno Munari 等人物，直至当代作者。特别关注了 Pablo Echaurren 为意大利统一150周年创作的、关于宪法条款的图形版画。这些作品连同 Librartis（图书馆的艺术家图书永久收藏）以及展览《Doppio Senso. L’inchiostro e il colore》，构成了重要的视觉与概念参考点，并为技法和材料的使用提供了启发。

学生们以小组为单位，将宪法条款以艺术形式重新创作，制作了十本手风琴折页式（leporello）书作，其中还出现了每位学生绘制和上色的面孔，呈现了对基本原则的视觉与诗意解读。由此产生了个人反思和一种全新的表达方式，这也成为整个项目的标题：Ci mettiamo la faccia。